大本堂的先生们，都对楚王殿下赞不绝口，夸他上课终于不睡觉了，也不用宣纸擦鼻涕了。亦不随意对老师施展‘王之蔑视’了……
虽然他背书还是磕磕绊绊，字也写得像抽了羊癫疯……但已经让先生们满足的高呼‘孺子可教’了。
不然要是从大本堂出来的学生，一个个都像秦王燕王那样不学无术，他们这些先生脸都要丢光了。
这说明只要早救治，就会有疗效！像秦王燕王那种，纯属来的太晚，无可救药了……
但刘先生是个例外。两人好像结下了梁子，只要他上课，楚王就故态复萌，抬杠顶嘴搭下岔接话把，四件套给刘伯温伺候上。
刘伯温也不跟他客气了，报之以罚站、抄书、找家长，还害他被父皇揍了两回……
这要也是计划的一部分，楚王殿下牺牲可够大的。
但太子殿下素来看大面，对弟弟的表现还是挺满意，觉得他真把自己的话听进去了。
至于朱桢跟刘伯温的矛盾，朱标并不在意。王爷嘛，哪个还没点儿脾气？何况还是个孩子……
朱标不知道，自己那番深谈，并非弟弟改变的主因。
能让人改变的主因，永远是他自己内心的变化……
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其实朱桢仔细考虑过自己这一生，应该怎样度过的。
思来想去就是俩字——‘躺平’。
因为一個人的命运啊，当然要靠自我奋斗，但也要考虑到历史的进程。
选择有的时候，比努力更加重要……
后世不都说，在大明，躺平了就是好藩王吗？
以他浅薄的历史知识，也知道别看父皇现在给藩王极大的权力，但未来会渐渐削减的。
且将来不管谁做了皇帝，都免不了走削藩这条路。既然早晚都要被削，干嘛不早点儿躺平，享受下生活呢？
像季老先生的日记写的那样，‘我今生没有别的希望，我只希望，能多同几个女人，各地方的女人接触……’
估计有人要问了，干嘛不自己争一下那个位子？削别人不比被人削舒服吗？
朱桢就压根没想过这茬。人啊，贵有自知之明。
他可看过好几个版本的靖难影视剧。不管怎么编剧怎么编，无一例外，大侄子都是飞龙骑脸怎么输的局面。
四哥能在必输无疑的劣势下极限翻盘、丝血反杀，打出‘happyforever’的结局来，只能说是强无敌加位面之子。
自己小鼻子小眼小模样，完全就是个普通人，怎么去跟气运加身的永乐大帝斗？还是抱紧四哥的大腿来的容易些。将来子孙也能跟着享福，还不是美滋滋？
这就是他最初的想法。
所以学习什么的，根本无所谓好吗？老子已经是亲王了，学得再好，最多也就是个……有文化的亲王。
难道你不知道痛苦来源于知识吗？无知也是一种幸福吗？
做一个无知的亲王，绝对比一个有文化的亲王，要幸福的多。
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可是四哥之外，还有一个亦兄亦父的大哥，让他很难没心没肺下去啊。
大哥是最好的太子，最好的大哥。可惜不知道，他是不是最好的皇帝……
如果能设法避免大哥英年早逝，才是最好的结局吧？
至少不会有瓦剌留学生上位，也就能避免土木堡之变了。
而且父皇晚年，也不会因为担心不成器的皇孙而大开杀戒，使大明菁英毁于一旦。
退一万步说，大哥就算要削藩，也就是一句话的事儿，手段肯定也更高明。断不会像大侄子那样，逼得亲叔叔自焚，把江山都搞丢。
那样四哥也能快快乐乐当一辈子征北大将军，不用再走一遍父皇的血腥之路了……
这个未曾出现过的新结局，看上去是那样的美好，让朱桢忍不住蠢蠢欲动。
虽然他知道想要改变历史，肯定很难很难，而且很可能会出现辛苦半生，结果不过是螳臂当车的结局。
但随着他跟哥哥们的感情越来越深，就越按捺不住，想试一试的冲动。
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让朱桢最终下定决心的，是一个孩子的降生。
当然不是他的孩子，而是他大哥的……
洪武七年十月廿七，大明太子妃常氏要临盆了。
为了消除蒙元遗毒，恢复汉家正统，朱元璋早早就定下了‘居嫡长者必正储位’的铁律，所以这个孩子的降生，将意味着大明皇位的传承，延续到了第三代！