着那个男孩看。
小男孩察觉到视线，也用好奇的眼神打量起她来。
两个小朋友你看看我，我看看你，相互沉默地看了彼此好一会。
小萱宁莫名被看得有点小生气，她扬起了下巴，皱着小眉头问：“你看我干干什么？”
“是你先看我的。”男孩回。
小萱宁自觉理亏，只好偏过头去了。
她仰头看了眼妈妈，见妈妈还在跟苏老师聊天没空搭理自己，她又把视线转回到了那个男孩身上。
小萱宁眨了眨眼睛，忍不住问：“你是这里的学生吗？”
男孩点了点头，“是的。”
小萱宁眼里顿时冒出崇拜的目光，眉眼弯弯地说：“那以后我们就可以一起玩了。”
男孩蹙眉：“为什么？”
小萱宁眨着眼，说：“我今天是来拜师的，以后我们就是同学了。”
男孩不以为然：“来拜师的多了，但苏老师至今只有我一个学生。”
小萱宁愣了愣，又立马仰头看了眼自己的妈妈。
大人之间终于结束了客套的聊天，要进入正题了。
萱妈妈把小提琴递给小萱宁，说：“来，宝贝，给苏老师演奏一段。”
小萱宁“哦”了一声，抱着琴，在所有人的注视下，小心脏砰砰乱跳。
她深吸一口气，然后才把小提琴夹在了自己的小肩膀上。
又暗自做了一个深呼吸，随后，她才开始拉动琴弦。
悠扬的琴声顿时响彻在这方教室里……
苏老师认真地听着，那个男孩也认真地听着，萱妈妈则时不时就观察一下苏老师的表情。
一曲演奏完毕，小萱宁放下了手中的琴，睁着一双圆溜溜的大眼睛，仰起脖子盯着苏老师看。
“小小年纪，基本功练得还挺不错。”苏老师夸了一句。
小萱宁闻言抿起唇轻轻地笑了，以为今天拜师没问题了，结果下一秒，却听到苏老师说：
“但和我学生夏铭比的话，水平还是有挺大差距的。萱妈妈，你也知道，我这个人不喜欢收太多学生，我给自己的要求是，一生收徒1-2个学生好好培养就够了。如今我已经有一名学生了，如果再额外收一个的话，我希望，最起码也是能跟夏铭在同一水平线上的，你懂我的意思吗？”
苏老师说着，拍了拍自己身旁那男孩的小肩膀。
萱妈妈怔愣了片刻，没料到苏老师给的是这个答复。
“苏老师，我家萱宁真的挺有音乐天赋的，好多老师都夸她在音乐这块特别有灵性，学乐器上手很快。既然决定要学小提琴，那我这个当妈妈的，当然也希望孩子能接受最好的教学。”
“苏老师您在这行是翘楚，我是很诚心想让孩子跟着您学习的……可能今天选曲不够好，没体现她的天赋，要不改天我让她再多准备几首曲子拉给您听听……您再决定？”
萱妈妈没有轻易放弃。
苏老师听完萱妈妈的话，垂眸看了小萱宁一眼，一副纠结的表情。
小萱宁眨着眼看他，见他许久都没给答复，她突然奶声奶气地开了口：“老师，我今年才5岁哦！”
这话一出，让现场的所有人都愣了愣。
苏老师旁边已经9岁的小夏铭，闻言微微蹙了蹙眉，隐约觉得这小女孩子是在暗示他比她大很多，所以小提琴才会拉得比她好……
苏老师不禁哈哈大笑起来，盯着小萱宁看了片刻，说：“有趣。”
见老师心情好像不错，小萱宁便挪着小步伐慢吞吞地走到苏老师身边，伸出胖乎乎的小手揪着他的裤腿晃了晃，声音软乎乎地说：
“老师，我会很努力很努力的，你就收了我嘛。”
小夏铭在旁边不由得挑了挑眉，还能这样的？
最后，苏老师被磨得心软了。
其实这小女孩很显然是有音乐天赋的，虽然拉小提琴的天赋没有夏铭好，但只要好好学，也是棵好苗子。
经过慎重思考，苏老师最终破例收了李萱宁为自己的第二位学生。
小萱宁高兴坏了，回家后干了两碗米饭。
小萱宁是个说话算数的人，自从跟了苏老师学拉小提琴，不管是上课练习还是回家练习都很努力。
小小年纪就有这个努力劲儿，着实感动了苏老师。
加上小萱宁平日里就是个小机灵鬼，因此苏老师对她严格之余，可谓宠爱有加。
某天，苏老师给小萱宁教学教到一半，中途接了个电话，然后急匆匆地离开了，离开之前他叮嘱小夏铭帮他监督小萱宁练琴，有练得不对的地方就指点指点她。
小夏铭爽快地应下了，丢下自己的练习任务没再管，跑去小萱宁的教室里监督她。
小萱宁今天练的曲子对她来说，挺难的，她反复练了好多遍都没能拉好。
“我给你拉一遍吧。”小夏铭看不过眼了，拿起自己的琴在小萱宁的面前认真给-->>