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怎么说呢？
华清大学这样的国内顶级学府，现场来的本科生、研究生、博士生都有，英语好的大有人在。
可是边学道提问，只有16个人举手，原因之一是之前5个发言者一些单词的口语发音不标准，增加了“听力测试”的理解难度，真正全部听懂并完整理解5个发言的不超过100人。
第二个原因是大家明白这个时候举手秀自己的英语听力没意思，只会让周围听不懂的人觉得自己装B。
把听懂发言举手的人数数完，边学道又问了一句：“没听懂的人请举手。”
这下场面就壮观了……
现场4000多听众以学生居多。
学生的特性是什么？耿直、认真、个性、不怕事大，该举手时就举手！
在边学道提出问题后的一分钟里，现场陆陆续续有人举手，最开始时还有不少抱着观望心态的，可是随着举手的人越来越多，大家积攒了一上午的“怨气”开始爆发，用举手的方式打5个只顾炫耀英语不顾听众感受的发言者的脸。
于是……
100人——500人——1000人——2000人——2500人——3000人！
会场里3/4的人都举起了手。
意识到发生了罕见的突发事件，会场里的记者迅速地按着手里相机的快门，抓拍现场3000多人举手的画面。
看着身后千人举手的场面，边学道对着话筒说：“《围城》里有个自称和外国人来往惯了的张先生，总是喜欢在中国话里夹些无谓的英文字，他并无中文难达的新意需要借英文来讲，所以，他说的话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅装点，尚可使用，他话里的英文，只好比牙缝里的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。”
说完这一段，边学道放下话筒，坐回椅子上，不再言语。
身为公众人物，他今天做的已经比较“出格”了，不需要说再多，引用钱钟书的话足够表明态度。
全场都知道边学道话里指的是谁。
刚刚发言的5个人，坐在椅子上，脸上红一阵白一阵，走也不是留也不是，如坐针毡。
其中两人有心反驳，可是就算他俩敢正面“硬刚”边学道，在3000多人举手表态下，也失去了任何辩驳的信心。
“交流会”结束，4000多人走出会场，全民大讨论由此开始，直至变成一场“汉语保卫战”。
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